El Universo

Ahora las letras están en el universo....

Leemos y contamos cuentos

Nuestros peques son ahora los narradores en el aula,puesto que ellos saben leer imágenes y este tipo de actividades tiene múltiples beneficios para el aprendizaje.

LAS LETRAS SE MUEVEN...

Las letras,se tocan,se sienten,se huelen,las letras se mueven y son divertidas.Forman parte de todo cuanto nos rodea y nos acompañan a diario allá donde vayamos,las tendremos siempre cerca,asi qué no hay mejor forma de empezar a conocerlas que haciéndolas nuestras.

Nuestro nombre y sus fantasticas letras..

DENTRO DE LOS TEXTOS ENUMERATIVOS, EL NOMBRE PROPIO ES EL PRIMER TEXTO QUEUN NIÑO QUIERE RECONOCER (LEER) Y ESCRIBIR. TAMBIÉN SE INTERESA POR EL NOMBRE DE SUS PADRES Y HERMANOS, DE SUS COMPAÑEROS Y PROFESORES, DE LOS ANIMALES DE COMPAÑÍA, DE LOS OBJETOS PREDILECTOS, ETC.

POSIBILITA QUE EL NIÑO TENGA UN RECURSO ESTABLE DE ESCRITURA PARA INTERACTUAR LIBREMENTE CON ELLA.

ES UN BUEN MODELO DE ESCRITURA PORQUE REPRESENTA UN ATRIBUTO QUE SÓLO PUEDE REPRESENTARSE GRÁFICAMENTE A TRAVÉS DE LA ESCRITURA, SIENDO UNA PARTE MUY IMPORTANTE DE SU IDENTIDAD, LO QUE PRODUCE GRAN MOTIVACIÓN PARA APRENDER (CARGA AFECTIVA).

ES UNA FUENTE DE INFORMACIÓN QUE LUEGO IRÁ GENERALIZANDO A OTRAS ESCRITURAS Y OFRECE UN GRAN REPERTORIO DE LETRAS CONVENCIONALES, QUE LUEGO PODRÁ COMPARAR, DIFERENCIAR, CLASIFICAR, ETC.

ES UN TEXTO CON AUTÉNTICO SIGNIFICADO PARA EL NIÑO: LO DESIGNA, MARCA SU TERRITORIO Y PROPIEDAD, LO IDENTIFICA, ETC.

El objetivo principal  de

trabajar el nombre propio es la

iniciación en la lectura y escritura

a través de un texto significativo.

Tomado del textoEl aprendizaje del lenguaje escrito en infantil

Primer Premio de Innovación Educativa 2004
Equipo de Educación Infantil

Colegio Público “Juan Bautista Irurzun” de Peralta

BLANCA Y LOS MONSTRUOS

Hoy Blanca nos cuenta el cuento del Monstruo Y una niña y nos encanta su historia.

Hemos estado trabajando el tema de los miedos,y una buena forma de ver estos aspectos con peques es fantaseando con monstruos,acercándonos a ellos desde otro punto de vista.A raíz de esta narración de Blanca hemos creado nuestros monstruos de aula,visitado seres mágicos y diseñado actividades de mieeedo....aunque muy divertidas.Veamos destellos de la narración

Rocío y María,María y Rocío

Primero aseamos el lugar...

Y después leemos el cuento